Какие правила поведения в школе?

Как подготовить ребенка к художественной школе?

Готовить малыша к поступлению в художественную школу тоже нужно с ранних лет. Если вы увидели в нем талант и желание заниматься этим видом искусства – прекрасно. Как подготовить ребенка к художественной школе? Развивайте в нем необходимые навыки, пользуясь советами специалиста. Как и в предыдущем случае, без рекомендаций педагога вам обойтись не удастся.

Обычно в художественную школу деток принимают с 5 лет, поскольку важно, чтобы они умели:

• Оперировать кистью
• Смешивать краски
• Хорошо различать цвета и оттенки
• Оформлять и убирать рабочее место после каждого занятия

Это только самый малый перечень знаний и умений, которые нужно привить малышу при подготовке к художественной школе.

Что же касается практических занятий, то здесь все проще. Есть немало шаблонов простейших рисунков – начинать нужно именно с них. Ребенок должен чувствовать и видеть контуры, определять границы и пропорции «на глаз». Шаблоны в этом помогут как нельзя лучше, а когда малыш привыкнет, можно переходить к рисованию на чистой бумаге.

Подготовка малыша к школе – это довольно длительный процесс, требующий немало терпения. Однако современные методики делают его намного проще и эффективнее. Вы вполне можете сами справиться с этим заданием, а если возникнут сложности, вам на помощь с радостью придет специалист. Удачи!

Если ученик неадекватно ведет себя в школе?

Как бы старательно мы не говорили своим детям о правилах этикета в школе и не показывали бы это на личном примере – это не всегда срабатывает. Как быть, если ребенок постоянно балуется, обижает младших, хамит учителям? Ответит профессиональный психолог:

«Первая причина кроется в возрасте. Либо школьник еще мал и не может долго заниматься, поэтому вымещает агрессию на тех, кто его заставляет. Либо это подростковый возраст, когда подобное поведения является своеобразной характеристикой пубертатности.

Вторая причина – дефицит внимания. Таким образом ребенок восполняет все свои потребности и довольно успешно

Ведь после очередной выходки все внимание сосредоточено на нем

Третья причина – неврологический или психиатрический диагноз (возможно задержка развития, гиперактивность или другие проявления, которые требуют вмешательства специалистов. Об этих моментах скажет психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), которая комплексно изучит реакции и поведение ребенка совместно с родителями.»

Впрочем, согласно исследованиям, 85% детей приходят в школу уже зная некие ключевые правила школьного этикета. В тоже время, 46% учащихся ответили, что знакомы с этим, но соблюдать получается не всегда. Специалисты уверены – повышать уровень знаний детей в этой сфере необходимо. Но никто не должен требовать от ребенка невозможного.

Правила этикета в школе – это важная составляющая формирования нашей личности, нашего сознания. Все что мы получаем от школьного воспитания в дальнейшем помогает нам существовать, гармонично чувствовать себя во всех сферах нашего общества. Правильное развитие и навыки способствуют комфортной жизни. Вежливость, доброта, грамотная речь, спокойствие и гармония каждого человека просто необходима для культурного общения. И пускай пока школьник не задумывается о столь важных вещах – главное, чтобы он запомнил все правила, которые пригодятся ему в дальнейшем.

Шаги

Спланируйте с вашими друзьями: Чем мы должны заняться в последний день? Это может быть что-то сумасшедшее, например, забросать школу туалетной бумагой или же начать танцевать посреди урока, но если вы скромный, сделайте что-то более спокойное, например, нарядитесь во что-то особенное

Утро последнего дня тоже важно. Проснитесь вовремя, примите душ, если хотите, позавтракайте и оденьтесь во что-то красивое, веселое и даже игривое

Сделайте особенную или сумасшедшую прическу, на ваш выбор.

Соберите легкую сумку. Вам не нужны книги в ваш последний день в школе. Принесите сумочку (если вы девушка), может быть книгу, телефон, фотоаппарат и ваш выпускной журнал, а также несколько ручек! У вас нет журнала? Подойдет и простой блокнот.

Когда вы приедете в школу, обменяйтесь телефонными номерами со всеми! Не стесняйтесь попросить номер у вашей симпатии. Если он откажет вам, не переживайте! Попросите номера всех ваших друзей, запишите их в ваш журнал/блокнот.
Попрощайтесь также с вашими учителями

Конечно, они давали вам домашние задания, вели эти глупые уроки и даже наказывали вас, но они научили вас чему-то важному за этот год. Небольшие подарки – это хороший способ попрощаться с другом или любимым учителем

Открытки, браслеты дружбы, браслеты, сделанные своими руками и милые брелоки приятно дарить друзьям, в то время как свечи, красивую подвеску, цветы или что-то, имеющее отношение к предмету (например, картину для учителя рисования) подойдут для учителя.
В течение дня повеселитесь! Не бойтесь расслабиться, веселиться и выразить себя.
Если вы и ваши друзья спланировали представление в классе, сделайте его во время обеда. Учителя обычно не будут против, если вы споете прощальную песню или что-то веселое. Просто сделайте это быстро и не бойтесь!
Скажите вашей симпатии, что вы влюблены в него/нее, если вы хотите.Нет более подходящего момента, потому что если вам откажут, вы не увидитесь все лето, так что это не проблема! И скажите все, что вы хотели сказать, и преодолейте ваши страхи.
Если вы встречаетесь с кем-то, вы можете сделать шаг вперед в последний день. Может быть, это будет первый поцелуй или поцелуй в щеку. Может быть, ваша пара решит спросить вас, не хотите ли вы, чтобы все было серьезно, или же он/она признается вам в любви. Воспользуйтесь этой возможностью сделать это, если только ваша одежда останется на вас и учителя не увидят этого
Если вам нужно написать контрольные, сделайте это, как в любой другой день. Сосредоточьтесь и сделайте их как можно лучше. Не жалуйтесь – чем больше вы будете это делать, тем больше времени это займет!
В конце дня спросите ваших учителей, можете ли вы провести последние несколько минут с вашими друзьями или на улице, если погода хорошая. Обнимите своих друзей на прощание и не удивляйтесь, если вы пророните несколько слезинок потому, что вы расстаетесь на лето. Захватите с собой салфетки. Чувствительные люди могут расплакаться за несколько дней до окончания школы.
Когда прозвенит последний звонок, возьмите вашу сумку и как можно быстрее выбегайте из здания! Высоко держите голову, если вам грустно – вы еще увидите своих друзей скоро!

Перед тем, как сесть в автобус, в последний раз попрощайтесь со школой. Тем не менее, не пропустите автобус!

Правила поведения в школе

Ученик обязан вежливо и корректно общаться с преподавательским составом и администрацией школы, в которой он учится. В речи не должно быть вульгарных или излишне вольных выражений. Хорошего школьника отличает пунктуальность, вежливость, учтивость, уважение к старшим.

Успех гарантирован воспитанным детям, поэтому этикет для подростков очень важен. Современные правила поведения закреплены в законодательных актах. Родители обязаны уведомить о них своих малышей до того, как они отправятся в учебное заведение. Матери и отцу тоже будет приятно, что у них растет воспитанная личность. Никому не понравятся замечания классных руководителей и плохие отметки в дневнике. Рассмотрим основные правила поведения учащихся и школьного этикета:

Правила безопасного поведения школьников на перемене

• покинуть классную аудиторию можно только после разрешения преподавателя;
• нельзя бегать и создавать беспорядки в коридорах и кабинетах;
• не рекомендуется открывать окна и садиться на подоконник;
• чтобы избежать внезапного столкновения с дверью, лучше ходить по правой стороне;
• нужно уступать дорогу взрослым;
• нельзя портить школьное имущество и вещи других учеников;
• запрещается ношение оружия и опасных предметов;
• кушать можно только в столовой;
• нельзя приносить алкоголь или наркотики.

В раздевалке

Не оставляйте особо ценные вещи в шкафчике без присмотра, также нельзя использовать чужой шкафчик или вешалку. Запрещается портить чужие вещи.

В раздевалке категорически запрещено бегать или играть — это связано с соображениями безопасности.

Приходить нужно за пятнадцать минут до начала занятий, чтобы успеть сменить одежду, надевать сменную обувь нужно в раздевалке.

В библиотеке

Правила поведения учащихся в школе также распространяются на библиотеку.

Здесь нельзя шуметь, необходимо соблюдать тишину, чтобы не отвлекать других.
Не приносить еду и не мусорить.
Запрещается портить имущество библиотеки.

Правила поведения в школьной столовой

• не торопиться бежать раньше времени;
• не расталкивать других на пути к столу;
• соблюдать очередь за едой;
• аккуратно передвигаться с подносом;
• помыть руки перед приемом пищи;
• не размахивать столовыми принадлежностями;
• сидеть прямо;
• убрать за собой тарелку в специально отведенное место.

На классном часе или на уроке

Правила поведения учащихся в школе утверждают, что нужно:

• после звонка не бегать, а отправиться на место;
• не опаздывать;
• заранее готовиться к уроку;
• выполнить задание дома;
• приветствовать преподавателя и других взрослых, которые заходят во время урока;
• не подсказывать другим;
• носить с собой заполненный дневник и предоставлять по требованию учителя;
• класть на стол только необходимые принадлежности;
• не употреблять пищу во время занятия;
• не вставать с места без разрешения.

На улице

На территории школьного двора также необходимо соблюдать правила безопасного поведения. Во время занятий не покидать территорию школы (школьный двор, школьный стадион)
Выходить из помещения только под контролем ответственного лица, классного руководителя. Передвигаться строем, не отставать, чтобы не потеряться.
Не играть с опасными предметами, не мусорить, не разжигать огонь.

Внешний вид

Учащиеся школы должны соблюдать школьный этикет, чтобы соответствовать внешне:

• надевать форму, если она предусмотрена уставом заведения;
• не допускается излишне яркий вольный стиль;
• носить нужно удобную обувь;
• прическа должна быть аккуратной;
• необходимо следить за внешним видом и соблюдать правила гигиены.

Вышеперечисленные правила обязательны для исполнения всеми учениками. Это позволяет придерживаться определенного порядка и сделать пребывание в школе максимально комфортным.

Как устроить ребёнка в школу без прописки в 2021 году?

Если вопрос с поступлением в школу уже назрел, не стоит оттягивать решение проблемы с пропиской.

В российских школах заявления в первый класс обычно принимаются в 2 этапа. Примерно с 1 февраля по 30 июня записывают в школу детей из микрорайона, к которому прикреплено данное учебное заведение (при этом не имеет значения временная или постоянная прописка у ребёнка).

Информацию о том, к какой школе относится МКД, можно посмотреть на Федеральном или Региональном порталах российского образования.

С 1 июля по 5 сентября школы, как правило, принимают заявления от жителей других микрорайонов города, а также от иногородних. В этот период родители также могут записать детей в специализированные учреждения или в школы, которые считаются статусными и престижными.

Именно поэтому работники образования рекомендуют родителям в любом случае подавать документы ребёнка в школу, расположенную рядом с домом, на тот случай, если их ребёнка не зачислят в желаемое учебное заведение не по прописке.

Стоит также отметить, что специализированные школы и гимназии рассматривают каждого кандидата не только по наличию прописки, но и по уровню склонностей и талантов ребёнка, необходимых для его дальнейшего развития в этом учебном заведении, при условии наличия свободных мест.

Перечень необходимых документов

В основной список документов для зачисления в школу входят:

• свидетельство о рождении ребёнка;
• паспорт одного из родителей;
• заявление с просьбой о зачислении;
• медицинская справка (медкарточка ребёнка с характеристиками здоровья, физического и психологического развития);
• документ по форме 0-26\У (берётся в паспортном столе или в управляющей компании).

Как документально подтвердить проживание ребёнка?

Чтобы ребёнка зачислили в школу, необходимо документально подтвердить его проживание в микрорайоне, относящемся к школе. Для этого необходимо обратиться в Управляющую организацию, обслуживающую дом, или в паспортный стол и на основании постоянной/временной регистрации ребёнка получить соответствующую справку.

Форма заявления о приёме в школу

Заявление о приёме в школу заполняется в стандартной форме. Как правило, оно пишется родителем от руки на имя директора учебного заведения с указанием даты и с подписью. В тексте заявления выражается просьба о зачислении ребёнка в данную школу. Если школьник переводится из другого учебного заведения, то указывается причина перевода.

Как зачислить ребёнка-беженца?

Проблема беженцев из Украины и других стран СНГ всё ещё остается актуальной в России. По Закону РФ граждане, получившие официально статус беженца, вправе наравне с российскими школьниками устраиваться в общеобразовательные учреждения, согласна с данным фактом администрация школы или нет.

Если с этим возникают какие-то проблемы, то родителям стоит обратиться с жалобой в районную / городскую администрацию или в РОНО; там обязательно помогут зачислить ребёнка.

Перевод в другую школу

Даже если вы переехали и переводите своего ребёнка в середине года, вам не смогут отказать в зачислении, если предварительно вы оформили постоянную или временную прописку.

В этом случае ребёнка просто обязаны принять на основании документально подтверждённого проживания вблизи учебного заведения, даже если классы полностью укомплектованы.

Ну а если нет прописки? Тогда в школу примут только в случае наличия свободных мест.

Как перевести ребёнка в другую школу не по прописке? Если нет мест, то вам просто могут отказать. В данном случае выходом станет временная регистрация ребёнка по месту территориального расположения школы.

Можно ли подать документы сразу в несколько школ?

Подавать документы сразу в несколько школ по своему желанию нельзя. Сайт Госуслуг просто не даёт такой возможности.

Если обращаться с заявлением к директору, его могут принять, но следует знать, что все заявления регистрируются в базе. Если обнаружится 2 заявления – второе из них аннулируют.

А ещё есть другое решение – подать одновременно документы в обычную школу и в специализированную. К примеру, музыкальные школы при Консерватории или хореографических училищах не подчиняются напрямую Министерству образования. У них своя база поступающих, поэтому о том, что вы стоите в очереди также и в общеобразовательную школу, никто не узнает.

Нужно ли готовить ребенка к школе?

Многие родители задаются вопросом: нужно ли готовить ребенка к школе? Родителям необходимо позаботиться о том, чтобы малыш был подготовлен к школьной жизни. Ведь речь идет не только о получении базовых знаний. Ребенок должен быть обучен манерам, правилам поведения в учебном заведении

Ему важно знать, как себя вести в той или иной ситуации, что делать можно, а чего нельзя

Детки, посещающие садик, намного легче и быстрее адаптируются к школе и вливаются в новый коллектив. А вот с малышами, которые находятся дома, нужно будет поработать немного упорнее. И сделать это должны родители, либо репетиторы. Но факт от этого не меняется: готовить ребенка к первому классу нужно обязательно.

Правила поведения в школе во время перемены: инструктаж безопасности в туалете, столовой

Правила поведения в школе на перемене:

• Уважайте друг друга. Избегайте столкновений или причинения вреда другим
• Не забывайте, что вы ни одни в школе — уступите дорогу взрослым и младшим себя, пропустите у двери!
• Грубые контактные виды спорта и игры не допускаются. Также табу на физическое выяснение вопроса
• Ругань и крики не разрешены даже во время перемены на территории школы. Это неуважение в первую очередь к себе!
• Немедленно сообщите обо всех несчастных случаях учителю!
• Не бросайте камни, грязь или что-либо, что может причинить вред другим
• Всегда следуйте правилам игрового оборудования
• Не спрыгивайте с лестницы или других поверхностей
• Нельзя залезать на чердак или в любые закрытые помещения
• Запрещено открывать пожарные вентили или играться пожарным оборудованием
• Нельзя открывать окна, сидеть на подоконниках, кататься на перилах
• Трогать лампы и электроприборы, разбирать замки

ИнструкцииПравила поведения в школьной столовой:

При покупке продуктов питания все учащиеся должны стоять в очереди, локтями не проталкиваемся
Перед приемом пищи следует вымыть руки, как и после трапезы
Все продукты питания и напитки должны употребляться в школьной столовой

Столовая — это не игровая! В ней опасно бегать или толкаться
Использованная посуда должна быть возвращена в соответствующие места
Все учащиеся должны закончить прием пищи до окончания перерыва
Все ученики должны помогать поддерживать чистоту в школьной столовой
Нельзя оставлять или класть на стол учебники и другие школьные предметы

Не разговаривай с набитым ртом! Говорить, когда со рта летят крошки — это некрасиво и не очень гигиенично!
Горячие блюда несите и кушайте осторожно
Никоим образом столовыми приборами не играйтесь! Это крайне опасно!
Не нужно пересыпать/переливать другим свою порцию. Также не стоит пить со всеми с одного стакана и откусывать от общего куска
Не забывайте пользоваться салфетками!. Имейте в виду!Правила поведения в туалете школы:

Имейте в виду!Правила поведения в туалете школы:

• В санузле нельзя бегать, прыгать и толкаться. Это место не для игр! Кафельная поверхность и небольшая квадратура травмоопасны
• Не нужно вылазить ногами на унитаз!
• Пользоваться туалетом нужно строго по назначению, после себя обязательно необходимо смыть воду
• Нельзя бросать в унитаз посторонние предметы!
• Запрещено санитарные приборы разливать, переливать и использовать не по назначению
• После посещения обязательно мойте руки с мылом!
• И запомните, что туалет — это не место для беседы и обсуждения прошедшего дня. Это попросту негигиенично!

Следите за собой и своей гигиеной!

Не берут в школу по временной прописке

Проживание на постоянной основе означает, что ребенок проживает дома на протяжении длительного срока, и не планирует переезд. Когда предоставляют документы с временной регистрацией по месту пребывания, это означает, что указанный в свидетельстве адрес действует короткий промежуток времени и ограничен определенным сроком.

Рассматривая личное дело ребенка, администрация школы может посчитать, что есть вероятность скорого отъезда и смены школы. Подобное мнение может привести к необоснованному отказу в приеме ребенка, бороться с которым можно, если обратиться в управление по образованию в конкретном населенном пункте.

Оптимальным решением станет оформление временной прописки по месту расположения школы, чтобы ребенок без проблем попал в выбранное учреждение. В процессе решения вопроса с пропиской, следует учитывать, что регистрировать ребенка отдельно от родителей можно только по достижении 14-летия. В более раннем возрасте придется решать проблему общей регистрации школьника и кого-либо из родителей.

Не принимают в первый класс

Отсутствие регистрации может осложнить зачисление в любом возрасте. Основываясь на действующих принципах законодательства об образовании, администрация вправе отказать в принятии, если родители заблаговременно не побеспокоились о получении прописки.

Основные причины отказа в приеме:

• отсутствие свободных мест в классе, достаточного оборудования, учебного оснащения;
• принуждение к даче взятки (практикуется в школах не менее часто, чем в детских садах).

Основным отличием при определении ребенка в первый класс является отсутствие возможности участия в рейтинговой системе. Принципиален является вопрос о регистрации по адресу, территориально закрепленному за выбранным учреждением. Если родители намерены оформить первоклассника в школу без прописки, принятие происходит по остаточному принципу. Дети без регистрации принимаются во «вторую очередь».

В любой класс при переводе

Если обращение в конкретную школу вызвано переездом на новое место с продолжением образования в другом учреждении, поступающие должны помнить:

1. После проверки наличия мест будет изучена ситуация с регистрацией, и при ее отсутствии в нужном районе, есть высокий риск отказа.
2. Граждане, переехавшие с семьями в другой район или населенный пункт, обязаны зарегистрироваться по адресу проживания или пребывания, чтобы повысить шансы на прием.

Помимо сверки на соответствие адреса регистрации и района, обслуживаемого школой, администрация изучит «послужной список» школьника, его оценки, иных характеристики. Шансы на обучение в выбранной школе выше, если родитель решил передать вознаграждение кому-либо из администрации.

В специализированные гимназии и лицеи

Общее правило требования прописки распространяется на все стандартные ситуации, за исключением гимназий, лицеев, специализированных учебных организаций, где действуют иные нормы. Поводом для принятия в гимназию станет надлежаще оформленный пакет-список с заявлением о принятии на учебный год.

Когда прививать правила хорошего тона?

Учить детей правилам поведения можно уже с младшего возраста, хотя осознание придет гораздо позже – после 5 лет. Малышей нужно знакомить с правилами поведения за столом с 2 лет. Ребенок уже вполне может кушать сам, а значит, самое время начать объяснять, как можно и как нельзя себя вести во время еды.

Дошкольников этикету обучают родители дома и педагоги в детском саду. Малыш находится в обществе взрослых и детей, ежедневно вокруг него складываются ситуации, требующие проявления вежливости, уважения к старшим, умения взаимодействовать со сверстниками.

Когда ребенок повзрослеет и пойдет в школу, уровень его свободы повысится, контроля со стороны взрослых станет меньше. Все упущения родителей в воспитании будут видны как на ладони, а исправлять поведение школьников нелегко. Именно поэтому правила этикета и этики (основы нравственности и морали) должны закладываться с малых лет.

Чем заняться на уроке вместе с соседом по парте?

Сосед может составить компанию в следующих развлечениях:

• Крестики-нолики. Трудно найти более известную игру. Главным ее преимуществом является быстрота. От начала до конца партии проходит от силы 20 секунд;
• Морской бой. Партия в этой игре длится около 10 минут. Поэтому лучше не начинать морские баталии, если учитель должен вернуться через пару минут;
• Лабиринт. Надо нарисовать запутанный лабиринт на листке бумаги и отдать его соседу по парте. Пусть он попробует найти из него выход. Игра станет еще азартнее, если отвести соседу на поиск выхода лишь несколько минут;
• Отгадай предмет. Следует загадать определенный предмет, например, арбуз. Сосед должен задавать вопросы и получать в ответ только да или нет. Например, друг спрашивает: «Этот предмет съедобный?», «Он большого размера?» и т. д. В итоге по совокупности положительных и отрицательных ответов сосед должен определить, какой именно предмет загадан;
• Сколько пасты осталось в ручке? Надо предложить другу отгадать, сколько пасты осталось в шариковой ручке того или иного одноклассника. Лучше всего выбрать два варианта ответа: больше или меньше половины. Разумеется, ручка выбранного ученика не должна быть прозрачной. Победителем в игре не обязательно станет самый удачливый. Ведь здесь еще потребуется внимательность и хорошая память. Нужно вспомнить, как давно одноклассник пользуется своей ручкой. Это позволит примерно определить количество пасты в ней.

Когда и как начинать учить правила этикета в школе?

Дети очень быстро воспринимают новую информацию и все, что их окружает. Они берут пример с родителей, копируя их действия и поведение. Поэтому на вопрос «как научить ребенка этикету?» ответ один: соблюдать его самим. Видя хороший пример каждый день, сын или дочь будут подражать, приучаясь правильному поведению. Чем раньше ребенок усвоит этот перечень правил и навыков – тем в будущем будет чувствовать себя свободнее и увереннее в любом обществе.

Правила этикета востребованы во многих сферах: в общественных местах и дома, в гостях, театре и кафе, также на работе и, конечно, в школе. Запомнить их будет проще, если приучать к ним ребенка в раннем возрасте. Это поможет быстрее адаптироваться в обществе, чувствовать себя уверенно, повысить самооценку и сформироваться как личность. Поможет избегать конфликтов и казусов, неловких моментов.

Примерно с 5 лет можно начинать сознательное обучение ребенка этикету как таковому, но не нужно превращать это в урок или лекцию.

В этом возрасте усвоение информации происходит через тематические игры, активность, образы. Но не ждите, что уже через неделю такого обучения малыш все поймет и пойдет в 1-й класс идеальным и образцовым ребенком. Это многолетний процесс воспитания и родительских наставлений.

И все же родители или учителя должны брать на себя эту ответственность? Скорее, это соработничество. Одним из важнейших этапов познания всех правил, является школьное обучение. Помимо школьной теории, знаний в математике и литературе учителя должны объяснять и показывать «нормы поведения»

Школьное воспитание так же важно, как и дома в семье. Ведь школа становится еще одним домом, где школьники должны научиться важным правилам поведения в обществе

Учителя становятся вторыми родителями, с которых дети тоже берут пример. И вне уютных домашних стен именно школа должна прививать с раннего возраста многие правила и порядки, которыми ребенок будет следовать всю жизнь.

Правила поведения ученика в школе во время перемены:

• нельзя покидать класс, пока учитель не даст такое разрешение;
• по коридорам, классу и лестницам нельзя бегать, так как это не только проявление невоспитанности, но и травмоопасно;
• нельзя садиться на подоконники – даже в тех случаях, если окна плотно закрыты;
• не допускается бросание каких-либо предметов в педагогов и других учеников;
• нельзя хлопать дверьми, съезжать по перилам;
• запрещено использовать нецензурные слова и неприличные жесты.

Следует помнить, что перемены существуют для того, чтобы отдохнуть, поесть, справить нужду, посетить библиотеку или позвонить родным по телефону (если это разрешено школьным уставом).

Правила этикета по телефону для детей

С раннего возраста очень важно привить ребенку правильную культуру общения по телефону. Вот основные правила и рекомендации, которые помогут вашему ребенку быть воспитанным во время общения по телефону:

Вот основные правила и рекомендации, которые помогут вашему ребенку быть воспитанным во время общения по телефону:

• Обязательно начинайте телефонный разговор с вежливого приветствия:«Здравствуйте!», «Добрый день!», «Добрый вечер!», если общаетесь с другом, то можете начать со слов: «Привет!»,«Здравствуй!»;
• Телефонный разговор должен быть кратким и лаконичным, все детали можно обсудить при личной встрече.
• После ответа собеседника, спросите: «Удобно вам (тебе) сейчас разговаривать?», если неудобное время для беседы, попросите вам позвонить позже.
• Не нужно беспокоить по телефону людей до 8-00 и после 21-00, если это не форс-мажорная ситуация, требующая немедленного решения.
• Интонация во время разговора максимально приветливая, доброжелательная, не нужно повышать голос или угрожать собеседнику.
• Плотно держите телефон в руках, чтобы собеседник вас слышал хорошо, четко произносите свои слова и не отвлекайтесь параллельно на беседу с третьим человеком, это неуважительно.
• Постарайтесь продумать разговор заранее и задать все вопросы человеку за один телефонный звонок, беспокоить человека несколько раз не тактично.
• Если по телефону вам ответил не тот человек, то поздоровайтесь с ним и вежливо попросите позвать к телефону вашего товарища, если он дома.
• Во время телефонного разговора не перебивайте собеседника, выслушайте его внимательно, только затем задавайте вопросы.
• В завершении разговора вежливо попрощайтесь «Всего доброго, До свидания!», «Всего хорошего, до встречи!»

Каждый ребенок должен соблюдать приведенные выше правила и осваивать правила этикета в школе, во время общения с незнакомыми людьми, другими детьми и родными с раннего детства.

3 формы обучения правилам этикета в школе

Побеседуем. Разговор учителя или родителя с ребенком в формате «вопрос-ответ»

Важно, чтобы младший проговорил правила вслух. Для этого формата эффективны таблицы, картинки, видео презентации.
Проведем тренинг

Практическое рассмотрение ситуаций с разных сторон, проигрывание их в формате «Что будет, если». Например, можно на примере показать ребенку, что чувствует его одноклассник, если его ударят. Ведь это больно, обидно – и сразу становится понятно, что так делать нельзя.
Поиграем. Игровое моделирование школьной ситуации в обычной жизни. Эффективна работа в парах, когда один ребенок играет ученика, а другой учителя, младшего/старшего школьника. Важно, чтобы игровую работу сопровождал психолог.